Nr 32 Tutank Koordinatsystem fra (1,1) – (10,10)

kr 1 990

NYHET!
Nr. 32: Koordinatsystem med 100 (x,y) koordinatbrikker fra (1,1) – (10,10)

Velg aktivitetsmatte 32 på norsk bokmål eller nynorsk.
– 
Velg brikkesett T032A, T032B, T032C, T032D eller Eget skolebilde*

Nullstill

Beskrivelse

T032A
T032A
T032B
T032C
T032D

 

 

 

 

Inndeling av lag: Elevene deles inn i maks 5 elever per lag. Hvert lag får utlevert én aktivitetsmatte og 100 brikker. Boksen med brikkene plasseres 15-20 meter unna aktivitetsmatten. Laget stiller seg opp på rekke og gjør seg klar til å løpe for å hente brikker. Én elev fra hvert lag får løpe ut samtidig og det er kun lov til å hente én brikke per tur.

Neste deltaker løper ut når den aktuelle brikken i gangetabellen har blitt plassert riktig i koordinatsystemet.

Fysisk aktivitet: Dersom avstanden er 20 meter, må hver elev løpe 40 meter for å hente én brikke. I tabellen er det 100 brikker. Sammenlagt må hvert av lagene løpe 4 km. Dette utgjør 800 meter intensiv intervalltrening per deltaker.

Eksempel: Elevene som har løpt og hentet en brikke leser opp oppgaven på brikken til laget sitt. Laget samarbeider og plasserer brikken på matten.

Elevene lærer seg å se og jobbe med gangetabellen samme vei som i et koordinatsystem. Dette gjør det mer gjenkjennbart og lettere å overføre for elevene.

Regel er først ferdig eller flest brikker på tid. «Koordinatene til tallet 12 er (4,3)» Laget finner posisjonen til (4,3) og legger ned brikken med tallet 12 i koordinatsystemet. Koordinatene (3,4), (2,6) og (6,2) gir alle tallet 12. Posisjonen til de fire 12-tallene varierer i tabellen. Tallene 6, 8, 10, 12, 18, 20, 24, 30 og 40 finnes også med fire ulike (x,y) koordinater hver i gangetabellen.

Tutank bidrar til gode læresamtaler blant læringsvenner. Denne samtalen er sitert fra klasse på 4. trinn: «Vi har jo nettopp lagt ned tallet 12 i posisjonen (4,3), hvorfor kommer dette tallet igjen nå?» Svar fra gruppen: «Tallet 12 går igjen 4 steder i gangetabellen. Alle 12-tallene har forskjellige posisjoner!»

Variasjon: Spill gjerne med bingoregler. Første lag som klarer en full rad eller en hel kolonne, roper BINGO! Det blir ekstra gøy dersom lagene klarer å legge alle de sorte kvadrattallene i diagonalen. Dette setter fart på elevene og gir dem SUPERBINGO! For økt aktivitet kan fysiske hindringer som kjegler, rockeringer og benker benyttes.

Stasjonsarbeid: Elevene jobber i grupper uten fysisk aktivitet. Tiden de bruker kan registreres, slik at det blir et mål å slå egne rekorder. Tiden som lagene får til rådighet kan alternativt telles ned fra f.eks. 5 minutter til 0. Dette gjør det ekstra spennende. Med maksimalt 5 elever per lag, så samarbeider elevene langt mye bedre.

Tilleggsopplysninger: De vanskeligste regneoppgavene i gangetabellen, som mange elever sliter med, har gul ramme på brikkene. Dette gjelder koordinatene (7,6)=42, (8,6)=48, (8,7)=56, (6,7)=42, (6,8)=48 og (7,8)=56. Kvadrattallene i diagonalen er uthevet med sort tekst. Rød bakgrunnsfarge på brikkene betyr at tallet er et partall. Blå farge er oddetall. Tallene 2, 3, 5 og 7 i gangetabellen er primtall. Disse er markert med gul trekant i hjørnet på brikken.

*Tips! Ta gjerne et eget bilde av et kjennemerke på skolen som elevene deres kjenner igjen. Vi gjør et kvadratisk utsnitt av deres skolebilde og lager 100 bildebrikker med (x,y) koordinater på brikkene fra (1,1) til (10,10). Pris per brikkesett kr 790,- eks mva. Deres eget skolebilde sendes som vedlegg per e-post til: info@tutank.com

Størrelse og vekt:
Aktivitetsmatten i pvc har bredde og lengde 78cm x 98cm. Vekt 1 kg per matte.
Brikkene i plast har bredde og lengde 7cm x 7cm. Vekt 0,4 kg for 100 stk.

Tilleggsinformasjon

Velg målform/språk:

Bokmål, Engelsk, Fransk, Nynorsk

Velg brikkesett

T032A, T032B, T032C, T032D, Vårt eget skolebilde