Multiplikasjon

[vc_row][vc_column][sc_youtube style=»6″ width=»100%» video_id=»wDjwGx2z5WQ» height=»525″][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]

SLIK FUNGERER TUTANK I PRAKSIS

Antall elever per lag anbefales til 5 for å oppnå best mulig resultat og for at alle elevene klarer å se hva som utregnes eller sorteres på aktivitetsmattene. Del klassen inn i 4 grupper eller stasjoner. Hvert av lagene for tildelt en Tutank aktivitetsmatte som plasseres på gulvet inne eller på bakken ute. Brikkene kan plasseres ved siden av hvert lag for nært gruppesamarbeid inne på et grupperom, eller på større avstand for å integrere mer økt fysisk aktivitet. Plasseres brikkene eksempelvis 20 meter unna, må hver enkelt elev bevege seg 40 m for å hente én enkelt brikke. I gangetabellen til Tutank er det 75 røde partall og 25 blå oddetall. Hvert av lagene beveger seg da fysisk 4 km for å sortere ferdig hele gangetabellen.

Likedan kan dette gjennomføres på andre aktivitetsmatter som f.eks. «Lær å telle» eller sortering av «Partall, oddetall og primtall». Begge disse inneholder og benytter 50 røde partallsbrikker og 50 blå oddetall.  Med «Bokstavlek» eller «Ordkryss» benyttes 75 blå konsonanter og 25 røde vokaler. De 4 regneartene benytter tallsettet 0 til 9, med 10 like tall av hver. Gøy fysisk aktivitet kan være harehopp, hinke, hoppe, hinderløype, krype, gå, trille (rullator/rullestol) eller løpe. Konkurranseregler kan være basert på tidtakning, først ferdig, flest riktige svar (poengsum) eller best samarbeid. Alle 4 lag kan også samarbeide om å oppnå et felles klasseresultat, der alle poeng fra hvert enkelt lag legges sammen og summeres, slik at – «ALLE LAG SAMARBEIDER FOR Å OPPNÅ ET FELLES MÅL!» uten vinnere og tapere.

Lærer står helt fritt, til selv å velge, improvisere og finne egne kreative løsninger på hvordan aktivitetene kan gjennomføres på en god, sosial og integrerende måte.

Alle aktivitetsmattene i ‘TUTANK Aktiv Læring’ er utviklet i tråd med kompetansemål gjeldende for de ulike trinn i barneskolen ihht. Kunnskapsløftet LK06.

Multiplikasjon (Ganging *). Elevene er aktive med lek og læring, mens de øver seg på grunnleggende ferdigheter i multiplikasjon. De har det gøy og lærer å samarbeide på lag. Videoen ovenfor illustrerer hvordan elevene kan sette sammen helt enkle oppgaver til langt mer avanserte oppgaver. Elever på 1. og 2. trinn kan sette sammen regnestykker med bruk av 1’ere og 10’ere. For elever på 3. og 4. trinn kan også 100’er plassene benyttes når de skal lage regnestykker. Aktivitetsbrettet leveres med 40 røde partall og 40 blå oddetall, samt en spillbase som underlag. For ytterligere informasjon, kontakt oss på  post@activityschools.com

Slik fungerer Tutank med Multiplikasjon
Alle de fire regneartene addisjon, subtraksjon, divisjon og multiplikasjon benytter ett og samme sett med tallkuler per aktivitet. 

Dette tallsettet består av 40 røde partall og 40 blå oddetall per lag.

Aktivitetsbrettene med multiplikasjon plasseres på egne underlag i enden av gymsal. Kurvene med tilhørende 80 tallkuler per lag, plasseres i den andre enden. Antall deltakere per lag er 8 til 10 elever. To elever fra hvert lag løper ut samtidig og henter én tallkule hver, per runde.
Oppgavetype kan variere, alt ettersom hvilket trinn som spiller.

På brettene med de 4 regneartene er alle kolonnene inndelt for korrekt posisjonering av tall på énerplassen, tierplassen og hundrerplassen.


Oppgaver for 1. og 2. trinn
Bruk énerplassene og lag flest mulige regnestykker. Det er lov å flytte på tallene, slik at dere får regnestykkene til å gå opp og at dere finner flest riktige svar.

Hvilket lag klarer å lage flest antall regneoppgaver?
Kontrollregning! Bytt side og kontrollere om det andre laget har løst alle oppgavene deres riktig. Ligger tallene deres riktig plassert?

Oppgaver for 3. og 4. trinn
Lag flest mulige regnestykker. Det er lov å flytte rundt på tallene. Bruk gjerne hundrerplassene på brettet. Hvilket lag klarer å lage flest regnestykker? Kontrollregning! Bytt side og kontrollere om det andre laget har løst alle oppgavene deres korrekt.
Tallet 1 skrives 'en' på norsk og er et oddetallTallet 2 skrives 'to' på norsk og er et partall, men er også et primtall.Tallet 3 skrives 'tre' på norsk og er et oddetall, men er også et primtall.Tallet 51 med norsk og engelsk tekst. Primtall.Tallet 52 med norsk og engelsk tekst. Partall.Tallet 53 med norsk og engelsk tekst. Oddetall og primtall.

[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_btn title=»Send forespørsel» color=»blue» size=»lg» i_icon_fontawesome=»fa fa-envelope-o» link=»url:mailto%3Apost%40activityschools.com||target:%20_blank» add_icon=»true»][/vc_column][/vc_row][vc_row full_width=»stretch_row» css=».vc_custom_1456740856866{background-color: #f4f4f4 !important;}»][vc_column][vc_column_text]

Flere Tutank produkter

[/vc_column_text][vc_basic_grid post_type=»post» max_items=»10″ element_width=»2″ gap=»15″ grid_id=»vc_gid:1479837086177-11a1c1b1-6f4f-3″ taxonomies=»5″][/vc_column][/vc_row]

Bokstavlek

[vc_row][vc_column][sc_youtube style=»6″ width=»100%» video_id=»ROwjBSC12p4″ height=»525″][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]

SLIK FUNGERER TUTANK I PRAKSIS

Antall elever per lag anbefales til 5 for å oppnå best mulig resultat og for at alle elevene klarer å se hva som utregnes eller sorteres på aktivitetsmattene. Del klassen inn i 4 grupper eller stasjoner. Hvert av lagene for tildelt en Tutank aktivitetsmatte som plasseres på gulvet inne eller på bakken ute. Brikkene kan plasseres ved siden av hvert lag for nært gruppesamarbeid inne på et grupperom, eller på større avstand for å integrere mer økt fysisk aktivitet. Plasseres brikkene eksempelvis 20 meter unna, må hver enkelt elev bevege seg 40 m for å hente én enkelt brikke. I gangetabellen til Tutank er det 75 røde partall og 25 blå oddetall. Hvert av lagene beveger seg da fysisk 4 km for å sortere ferdig hele gangetabellen.

Likedan kan dette gjennomføres på andre aktivitetsmatter som f.eks. «Lær å telle» eller sortering av «Partall, oddetall og primtall». Begge disse inneholder og benytter 50 røde partallsbrikker og 50 blå oddetall.  Med «Bokstavlek» eller «Ordkryss» benyttes 75 blå konsonanter og 25 røde vokaler. De 4 regneartene benytter tallsettet 0 til 9, med 10 like tall av hver. Gøy fysisk aktivitet kan være harehopp, hinke, hoppe, hinderløype, krype, gå, trille (rullator/rullestol) eller løpe. Konkurranseregler kan være basert på tidtakning, først ferdig, flest riktige svar (poengsum) eller best samarbeid. Alle 4 lag kan også samarbeide om å oppnå et felles klasseresultat, der alle poeng fra hvert enkelt lag legges sammen og summeres, slik at – «ALLE LAG SAMARBEIDER FOR Å OPPNÅ ET FELLES MÅL!» uten vinnere og tapere.

Lærer står helt fritt, til selv å velge, improvisere og finne egne kreative løsninger på hvordan aktivitetene kan gjennomføres på en god, sosial og integrerende måte.

Alle aktivitetsmattene i ‘TUTANK Aktiv Læring’ er utviklet i tråd med kompetansemål gjeldende for de ulike trinn i barneskolen ihht. Kunnskapsløftet LK06.

BOKSTAVLEK

Lek og læring med bokstaver for å lage ord. Elevene lærer å lage ord med vokaler og konsonanter. De kan øve seg på rettskriving av ord både på norsk bokmål, nynorsk eller i engelsk. Alle vokaler er røde og konsonantene er blå. Aktivitetsbrettet leveres med 40 røde vokaler og 60 blå konsonanter, samt en stor spillbase med 100 hull som underlag. For ytterligere informasjon send forespørsel til post@activityschools.com

Bokstaven a liten er en vokalBokstaven b liten er en konsonantBokstaven c liten er en konsonantBokstaven A stor er en vokalBokstaven B stor er en konsonantTallet 52 med norsk og engelsk tekst. Partall.

[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_btn title=»Send forespørsel» color=»blue» size=»lg» i_icon_fontawesome=»fa fa-envelope-o» link=»url:mailto%3Apost%40activityschools.com||target:%20_blank» add_icon=»true»][/vc_column][/vc_row][vc_row full_width=»stretch_row» css=».vc_custom_1456740856866{background-color: #f4f4f4 !important;}»][vc_column][vc_column_text]

Flere Tutank produkter

[/vc_column_text][vc_basic_grid post_type=»post» max_items=»10″ element_width=»2″ gap=»15″ grid_id=»vc_gid:1479837654755-d02cc6f2-69d5-7″ taxonomies=»5″][/vc_column][/vc_row]

Divisjon

[vc_row][vc_column][sc_youtube style=»6″ width=»100%» video_id=»f65ogW0OpYA» height=»525″][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]

SLIK FUNGERER TUTANK I PRAKSIS

Antall elever per lag anbefales til 5 for å oppnå best mulig resultat og for at alle elevene klarer å se hva som utregnes eller sorteres på aktivitetsmattene. Del klassen inn i 4 grupper eller stasjoner. Hvert av lagene for tildelt en Tutank aktivitetsmatte som plasseres på gulvet inne eller på bakken ute. Brikkene kan plasseres ved siden av hvert lag for nært gruppesamarbeid inne på et grupperom, eller på større avstand for å integrere mer økt fysisk aktivitet. Plasseres brikkene eksempelvis 20 meter unna, må hver enkelt elev bevege seg 40 m for å hente én enkelt brikke. I gangetabellen til Tutank er det 75 røde partall og 25 blå oddetall. Hvert av lagene beveger seg da fysisk 4 km for å sortere ferdig hele gangetabellen.

Likedan kan dette gjennomføres på andre aktivitetsmatter som f.eks. «Lær å telle» eller sortering av «Partall, oddetall og primtall». Begge disse inneholder og benytter 50 røde partallsbrikker og 50 blå oddetall.  Med «Bokstavlek» eller «Ordkryss» benyttes 75 blå konsonanter og 25 røde vokaler. De 4 regneartene benytter tallsettet 0 til 9, med 10 like tall av hver. Gøy fysisk aktivitet kan være harehopp, hinke, hoppe, hinderløype, krype, gå, trille (rullator/rullestol) eller løpe. Konkurranseregler kan være basert på tidtakning, først ferdig, flest riktige svar (poengsum) eller best samarbeid. Alle 4 lag kan også samarbeide om å oppnå et felles klasseresultat, der alle poeng fra hvert enkelt lag legges sammen og summeres, slik at – «ALLE LAG SAMARBEIDER FOR Å OPPNÅ ET FELLES MÅL!» uten vinnere og tapere.

Lærer står helt fritt, til selv å velge, improvisere og finne egne kreative løsninger på hvordan aktivitetene kan gjennomføres på en god, sosial og integrerende måte.

Alle aktivitetsmattene i ‘TUTANK Aktiv Læring’ er utviklet i tråd med kompetansemål gjeldende for de ulike trinn i barneskolen ihht. Kunnskapsløftet LK06.

Divisjon (Deling /). Elevene er aktive med lek og læring, mens de øver seg på grunnleggende ferdigheter i divisjon. De har det gøy og lærer å samarbeide på lag. Videoen ovenfor illustrerer hvordan elevene kan sette sammen helt enkle oppgaver til langt mer avanserte oppgaver. Elever på 1. og 2. trinn kan sette sammen regnestykker med bruk av 1’ere og 10’ere. For elever på 3. og 4. trinn kan også 100’er plassene benyttes når de skal lage regnestykker. Aktivitetsbrettet leveres med 40 røde partall og 40 blå oddetall, samt en spillbase som underlag. For ytterligere informasjon, kontakt oss på  post@activityschools.com

Slik fungerer Tutank med Divisjon
Alle de fire regneartene addisjon, subtraksjon, divisjon og multiplikasjon benytter ett og samme sett med tallkuler per aktivitet. 

Dette tallsettet består av 40 røde partall og 40 blå oddetall per lag.

Aktivitetsbrettene med divisjon plasseres på egne underlag i enden av gymsal. Kurvene med tilhørende 80 tallkuler per lag, plasseres i den andre enden. Antall deltakere per lag er 8 til 10 elever. To elever fra hvert lag løper ut samtidig og henter én tallkule hver, per runde.
Oppgavetype kan variere, alt ettersom hvilket trinn som spiller.

På brettene med de 4 regneartene er alle kolonnene inndelt for korrekt posisjonering av tall på énerplassen, tierplassen og hundrerplassen.


Oppgaver for 1. og 2. trinn
Bruk énerplassene og lag flest mulige regnestykker. Det er lov å flytte på tallene, slik at dere får regnestykkene til å gå opp og at dere finner flest riktige svar.

Hvilket lag klarer å lage flest antall regneoppgaver?
Kontrollregning! Bytt side og kontrollere om det andre laget har løst alle oppgavene deres riktig. Ligger tallene deres riktig plassert?

Oppgaver for 3. og 4. trinn
Lag flest mulige regnestykker. Det er lov å flytte rundt på tallene. Bruk gjerne hundrerplassene på brettet. Hvilket lag klarer å lage flest regnestykker? Kontrollregning! Bytt side og kontrollere om det andre laget har løst alle oppgavene deres korrekt.
Tallet 1 skrives 'en' på norsk og er et oddetallTallet 2 skrives 'to' på norsk og er et partall, men er også et primtall.Tallet 3 skrives 'tre' på norsk og er et oddetall, men er også et primtall.

[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_btn title=»Send forespørsel» color=»blue» size=»lg» i_icon_fontawesome=»fa fa-envelope-o» link=»url:mailto%3Apost%40activityschools.com||target:%20_blank» add_icon=»true»][/vc_column][/vc_row][vc_row full_width=»stretch_row» css=».vc_custom_1456740856866{background-color: #f4f4f4 !important;}»][vc_column][vc_column_text]

Flere Tutank produkter

[/vc_column_text][vc_basic_grid post_type=»post» max_items=»10″ element_width=»2″ gap=»15″ grid_id=»vc_gid:1479836945988-5f5f792c-9523-10″ taxonomies=»5″][/vc_column][/vc_row]

Subtraksjon

[vc_row][vc_column][sc_youtube style=»6″ width=»100%» video_id=»IkjdRZ_cQM4″ height=»525″][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]

SLIK FUNGERER TUTANK I PRAKSIS

Antall elever per lag anbefales til 5 for å oppnå best mulig resultat og for at alle elevene klarer å se hva som utregnes eller sorteres på aktivitetsmattene. Del klassen inn i 4 grupper eller stasjoner. Hvert av lagene for tildelt en Tutank aktivitetsmatte som plasseres på gulvet inne eller på bakken ute. Brikkene kan plasseres ved siden av hvert lag for nært gruppesamarbeid inne på et grupperom, eller på større avstand for å integrere mer økt fysisk aktivitet. Plasseres brikkene eksempelvis 20 meter unna, må hver enkelt elev bevege seg 40 m for å hente én enkelt brikke. I gangetabellen til Tutank er det 75 røde partall og 25 blå oddetall. Hvert av lagene beveger seg da fysisk 4 km for å sortere ferdig hele gangetabellen.

Likedan kan dette gjennomføres på andre aktivitetsmatter som f.eks. «Lær å telle» eller sortering av «Partall, oddetall og primtall». Begge disse inneholder og benytter 50 røde partallsbrikker og 50 blå oddetall.  Med «Bokstavlek» eller «Ordkryss» benyttes 75 blå konsonanter og 25 røde vokaler. De 4 regneartene benytter tallsettet 0 til 9, med 10 like tall av hver. Gøy fysisk aktivitet kan være harehopp, hinke, hoppe, hinderløype, krype, gå, trille (rullator/rullestol) eller løpe. Konkurranseregler kan være basert på tidtakning, først ferdig, flest riktige svar (poengsum) eller best samarbeid. Alle 4 lag kan også samarbeide om å oppnå et felles klasseresultat, der alle poeng fra hvert enkelt lag legges sammen og summeres, slik at – «ALLE LAG SAMARBEIDER FOR Å OPPNÅ ET FELLES MÅL!» uten vinnere og tapere.

Lærer står helt fritt, til selv å velge, improvisere og finne egne kreative løsninger på hvordan aktivitetene kan gjennomføres på en god, sosial og integrerende måte.

Alle aktivitetsmattene i ‘TUTANK Aktiv Læring’ er utviklet i tråd med kompetansemål gjeldende for de ulike trinn i barneskolen ihht. Kunnskapsløftet LK06.

Subtraksjon (Minus -). Elevene er aktive med lek og læring, mens de øver seg på grunnleggende ferdigheter i subtraksjon. De har det gøy og lærer å samarbeide på lag. Videoen ovenfor illustrerer hvordan elevene kan sette sammen helt enkle oppgaver til langt mer avanserte oppgaver. Elever på 1. og 2. trinn kan sette sammen regnestykker med bruk av 1’ere og 10’ere. For elever på 3. og 4. trinn kan også 100’er plassene benyttes når de skal lage regnestykker. Aktivitetsbrettet leveres med 40 røde partall og 40 blå oddetall, samt en spillbase som underlag. For ytterligere informasjon, kontakt oss på e-mail til post@activityschools.com

Slik fungerer Tutank med Subtraksjon
Alle de fire regneartene addisjon, subtraksjon, divisjon og multiplikasjon benytter ett og samme sett med tallkuler per aktivitet. 

Dette tallsettet består av 40 røde partall og 40 blå oddetall per lag.

Aktivitetsbrettene med subtraksjon plasseres på egne underlag i enden av gymsal. Kurvene med tilhørende 80 tallkuler per lag, plasseres i den andre enden. Antall deltakere per lag er 8 til 10 elever. To elever fra hvert lag løper ut samtidig og henter én tallkule hver, per runde.
Oppgavetype kan variere, alt ettersom hvilket trinn som spiller.

På brettene med de 4 regneartene er alle kolonnene inndelt for korrekt posisjonering av tall på énerplassen, tierplassen og hundrerplassen. Subtraksjonsbrettene finnes også med subtraksjon av tall vertikalt med eget felt for plassering av tall til veksling av 10’ere til 1’ere (lån av 10’ere). Disse subtraksjonsbrettene gjør at elevene kan øve seg på å trekke fra store tall under hverandre, samt subtraksjon av desimaltall med 2 desimaler.


Oppgaver for 1. og 2. trinn
Bruk énerplassene og lag flest mulige regnestykker. Det er lov å flytte på tallene, slik at dere får regnestykkene til å gå opp og at dere finner flest riktige svar.

Hvilket lag klarer å lage flest antall regneoppgaver?
Kontrollregning! Bytt side og kontrollere om det andre laget har løst alle oppgavene deres riktig. Ligger tallene deres riktig plassert?

Oppgaver for 3. og 4. trinn
Lag flest mulige regnestykker. Det er lov å flytte rundt på tallene. Bruk gjerne hundrerplassene på brettet. Hvilket lag klarer å lage flest regnestykker? Kontrollregning! Bytt side og kontrollere om det andre laget har løst alle oppgavene deres korrekt.
Tallet 1 skrives 'en' på norsk og er et oddetallTallet 2 skrives 'to' på norsk og er et partall, men er også et primtall.Tallet 3 skrives 'tre' på norsk og er et oddetall, men er også et primtall.

[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_btn title=»Send forespørsel» color=»blue» size=»lg» i_icon_fontawesome=»fa fa-envelope-o» link=»url:mailto%3Apost%40activityschools.com||target:%20_blank» add_icon=»true»][/vc_column][/vc_row][vc_row full_width=»stretch_row» css=».vc_custom_1456740856866{background-color: #f4f4f4 !important;}»][vc_column][vc_column_text]

Flere Tutank produkter

[/vc_column_text][vc_basic_grid post_type=»post» max_items=»10″ element_width=»2″ gap=»15″ grid_id=»vc_gid:1479836815290-a79a24dd-8874-0″ taxonomies=»5″][/vc_column][/vc_row]

Ordkryss

[vc_row][vc_column][sc_youtube style=»6″ width=»100%» video_id=»T5ZV4vaXN18″ height=»525″][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]

SLIK FUNGERER TUTANK I PRAKSIS

Antall elever per lag anbefales til 5 for å oppnå best mulig resultat og for at alle elevene klarer å se hva som utregnes eller sorteres på aktivitetsmattene. Del klassen inn i 4 grupper eller stasjoner. Hvert av lagene for tildelt en Tutank aktivitetsmatte som plasseres på gulvet inne eller på bakken ute. Brikkene kan plasseres ved siden av hvert lag for nært gruppesamarbeid inne på et grupperom, eller på større avstand for å integrere mer økt fysisk aktivitet. Plasseres brikkene eksempelvis 20 meter unna, må hver enkelt elev bevege seg 40 m for å hente én enkelt brikke. I gangetabellen til Tutank er det 75 røde partall og 25 blå oddetall. Hvert av lagene beveger seg da fysisk 4 km for å sortere ferdig hele gangetabellen.

Likedan kan dette gjennomføres på andre aktivitetsmatter som f.eks. «Lær å telle» eller sortering av «Partall, oddetall og primtall». Begge disse inneholder og benytter 50 røde partallsbrikker og 50 blå oddetall.  Med «Bokstavlek» eller «Ordkryss» benyttes 75 blå konsonanter og 25 røde vokaler. De 4 regneartene benytter tallsettet 0 til 9, med 10 like tall av hver. Gøy fysisk aktivitet kan være harehopp, hinke, hoppe, hinderløype, krype, gå, trille (rullator/rullestol) eller løpe. Konkurranseregler kan være basert på tidtakning, først ferdig, flest riktige svar (poengsum) eller best samarbeid. Alle 4 lag kan også samarbeide om å oppnå et felles klasseresultat, der alle poeng fra hvert enkelt lag legges sammen og summeres, slik at – «ALLE LAG SAMARBEIDER FOR Å OPPNÅ ET FELLES MÅL!» uten vinnere og tapere.

Lærer står helt fritt, til selv å velge, improvisere og finne egne kreative løsninger på hvordan aktivitetene kan gjennomføres på en god, sosial og integrerende måte.

Alle aktivitetsmattene i ‘TUTANK Aktiv Læring’ er utviklet i tråd med kompetansemål gjeldende for de ulike trinn i barneskolen ihht. Kunnskapsløftet LK06.

ORDKRYSS

Lek og læring med kryssing av ord vannrett og loddrett. Elevene lærer å krysse ord (som i kryssord) i tillegg til at de øver på rettskriving av disse. Ord på norsk bokmål, nynorsk eller engelsk. Alle vokaler er røde og konsonantene er blå. Aktivitetsbrettet leveres med 40 røde vokaler og 60 blå konsonanter, samt en stor spillbase med 100 hull som underlag. For ytterligere informasjon send forespørsel til post@activityschools.com

Bokstaven a liten er en vokalBokstaven b liten er en konsonantBokstaven c liten er en konsonantBokstaven A stor er en vokalBokstaven B stor er en konsonantTallet 51 med norsk og engelsk tekst. Primtall.

 

.

[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_btn title=»Send forespørsel» color=»blue» size=»lg» i_icon_fontawesome=»fa fa-envelope-o» link=»url:mailto%3Apost%40activityschools.com||target:%20_blank» add_icon=»true»][/vc_column][/vc_row][vc_row full_width=»stretch_row» css=».vc_custom_1456740856866{background-color: #f4f4f4 !important;}»][vc_column][vc_column_text]

Flere Tutank produkter

[/vc_column_text][vc_basic_grid post_type=»post» max_items=»10″ element_width=»2″ gap=»15″ grid_id=»vc_gid:1479837469410-6df4882e-e1db-9″ taxonomies=»5″][/vc_column][/vc_row]

Gangetabellen

[vc_row][vc_column][sc_youtube style=»6″ width=»100%» video_id=»YRIDStIHIX8″ height=»525″][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]

Aktiv læring av gangetabellen på pvc matterfor 3 og 4 trinn
SLIK FUNGERER TUTANK I PRAKSIS

Videoen ovenfor illustrerer hvordan elevene plasserer de røde partallene og de blå oddetallene i gangetabellen. Prinsippet er likt for bruk av kuler med tall eller pvc brikker med tall.

Fysisk aktivitet kan legges inn, dersom avtanden mellom aktivitetsbrettene og tallene som skal hentes legges til f.eks. 15m eller 20m.

Aktiv læring med gangetabellen anbefales særskilt til barn med læringsvansker, som har stillesittende utfordringer inne i klasserom.

Aktiv læring med Tutank kombinerer samarbeid, problemløsning og fysisk aktivitet i ulike undervisningssituasjoner. Her får elevene ta i bruk hele sanseapparatet i morsomme læringsaktiviteter.

Lærer legger til rette for aktivitetene og integrerer dem på det nivået og den aktiviteten som passer for det trinnet og de elevene de underviser.

Antall elever per lag anbefales til 5 for å oppnå best mulig resultat og for at alle elevene klarer å se hva som utregnes eller sorteres på aktivitetsmattene. Del klassen inn i 4 grupper eller stasjoner. Hvert av lagene for tildelt en aktivitetsmatte med gangetabell som legges på gulvet inne eller på bakken ute. Brikkene kan plasseres ved siden av hvert lag for nært gruppesamarbeid inne på et grupperom med stasjoner, eller på større avstand ute for å integrere fysisk aktivitet.

Plasseres brikkene eksempelvis 20 meter unna, må hver enkelt elev bevege seg 40 m for å hente én enkelt brikke. I gangetabellen til Tutank er det 75 røde partall og 25 blå oddetall. Hvert av lagene må da bevege seg hele 4000 m, 4 km for å legge ferdig hele gangetabellen. Én omgang tar ca. 15 minutt dersom avstanden mellom tallbrikkene og aktivitetsmatten er 15 meter.

Likedan kan dette gjennomføres på andre aktivitetsmatter som f.eks. «Lær å telle» eller sortering av «Partall, oddetall og primtall» for 1. til 2. trinn.

Begge disse aktivitetsmattene benytter det samme tallsettet, bestående av 100 brikker med 50 røde partall og 50 blå oddetall. 

Med aktivitetsmattene til «Bokstavlek», «Ordkryss» eller «Diftonger» for 1. til 2. trinnet benyttes 100 bokstavbrikker, 75 blå konsonanter og 25 røde vokaler.

De 4 regneartene Addisjon, Subtraksjon, Multiplikasjon og Divisjon for 2. til 4. trinn benytter tallsettet 0 til 9, 100 tallbrikker, med 10 like tall av hver.

Gøy fysisk aktivitet kan være harehopp, hinke, hoppe, hinderløype, krype, gå, trille (rullator/rullestol) eller løpe.

Konkurranseregler kan være basert på tidtakning, først ferdig, flest riktige svar (poengsum) eller best samarbeid.

Alle de 4 lagene kan samarbeide om å oppnå et felles klasseresultat, der alle poeng fra hvert enkelt lag summeres og legges sammen, slik at – «ALLE LAG SAMARBEIDER FOR Å OPPNÅ ET FELLES MÅL!» uten vinnere og tapere.

Lærer står helt fritt, til selv å velge, improvisere og finne egne kreative løsninger på hvordan aktivitetene kan gjennomføres på en god, sosial og integrerende måte.

Alle aktivitetsmattene i ‘TUTANK Aktiv Læring’ er utviklet i tråd med kompetansemål gjeldende for de ulike trinn i barneskolen ihht. Kunnskapsløftet LK06.

 

Oppgaver til 1. og 2. trinn
Sorteringsøvelse av partall og oddetall i gangetabellen. Løp og hent røde partall og blå oddetall i esken og sortere disse riktig på gangetabellbrettet. To og to elever fra hvert lag kan løpe samtidig. Hvilket lag klarer å bli først ferdig? Ser dere et gjentagende fargemønster? Hvilke av gangetabellene består av kun røde partall? Hvilke av gangetabellene består av kun av blå oddetall? Hvor mange blå oddetall finner dere i 7-gangen? Er det flere av gangetabellene som inneholder blå oddetall? Hvor mange røde partall og blå oddetall er det totalt på brettet? Hvor mange røde partall med tallet ’12’ på finner dere i gangetabellen? Samle dere rundt gangetabellen, se på tallene og lese i kor alle tallene i hver av tabellene.

 
Oppgaver til 3. og 4. trinn
Hent tallkuler og ferdigstille gangetabellen. Dersom du henter f.eks. tallet 49, så er denne kulen et blått oddetall. Det blå feltet finner du igjen på brettet, men i ruten hvor tallet skal ligge står det ikke 49, men regnestykket 7×7. Hoderegning i full fart. Første lag som ferdigstiller alle gangetabellene – vinner! Dersom avstanden mellom aktivitetsbrettet og esken med tall er 15 meter, tar det ca. 14 minutter per omgang. 

Har man kort tid igjen av timen, kan en raskere oppgave være «Første lag som klarer å ferdigstille to av gangetabellene på brettet, vinner! Klar, ferdig og løp!»
For ytterligere informasjon, kontakt oss på  post@activityschools.com
7=7x1 i gangetabellen. Tallet er både oddetall og et primtall8=4x2 i gangetabellen. Tallet er et partall9=3x3 i gangetabellen. Tallet er et oddetall.TUTANK Active Learning with light portable multiplication tableNår oddetallene er blå og partallene er røde, så er dette meget enkelt å huske. Danner et logisk fargemønster.Røde partall og blå oddetall danner flott fargemønster i gangetabellen for 3 og 4 trinn
GEVINSTER –  ved lek og aktiv læring med Tutank
– Spillet involvérer alle barna og de lærer ved felles aktiv lek
– Fremmer barnas sosialkompetanse
– Gir motivasjon og lyst til å delta
– Danner nye vennskapsbånd
– Hele sanseapparatet i bruk
– Gir økt mestringsfølelse
– Bedrer samarbeidsevner
– Er gøy og sprer glede
– Gir økt selvtillit
Antimobbing
– Bedrer motoriske ferdigheter
– Gir en mer variert skolehverdag
– Fysisk og psykisk helsefremmende
– Inkluderende for etniske norske barn
– Inkluderende for fremmedspråklige barn
– Aktiviteten er jevnlige, daglige og ukentlige
– Åpner for individuell evaluering av enkeltelever og planlegging
– Kan startes tidlig i barneskolen som fysisk aktivitet med lek og læring
– Alle elever gis mulighet til å delta, uansett deres funksjonsevne eller andre forutsetninger
Antall lag: 4 lag med gangetabellen
Antall samtidige brukere: 16 – 32 elever
Antall brukere per lag: 4 – 8 elever

Trinn: 3. – 4. trinn
Innhold: 4 pvc aktivitetsmatter med gangetabellen og 400 tallbrikker
+ gratis pdf i word*

Introduksjonstilbud med 4 gangetabeller: kr 4.990,-
Ordinært kr 7.960,- (pris for 1. lag med 100 brikker er kr 1.990,-)
[Tilbud og bestillingsskjema finner du her]

For ytterligere informasjon, kontakt oss på  post@activityschools.com

 

[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_btn title=»Send forespørsel» color=»blue» size=»lg» i_icon_fontawesome=»fa fa-envelope-o» link=»url:mailto%3Apost%40activityschools.com||target:%20_blank» add_icon=»true»][/vc_column][/vc_row][vc_row full_width=»stretch_row» css=».vc_custom_1456740856866{background-color: #f4f4f4 !important;}»][vc_column][vc_column_text]

Flere Tutank produkter

[/vc_column_text][vc_basic_grid post_type=»post» max_items=»10″ element_width=»2″ gap=»15″ grid_id=»vc_gid:1479880536864-28a7e730-a963-5″ taxonomies=»5″][/vc_column][/vc_row]

Addisjon

[vc_row][vc_column][sc_youtube style=»6″ width=»100%» height=»525″ video_id=»zAiuPAKMeio»][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]

SLIK FUNGERER TUTANK I PRAKSIS

Antall elever per lag anbefales til 5 for å oppnå best mulig resultat og for at alle elevene klarer å se hva som utregnes eller sorteres på aktivitetsmattene. Del klassen inn i 4 grupper eller stasjoner. Hvert av lagene for tildelt en Tutank aktivitetsmatte som plasseres på gulvet inne eller på bakken ute. Brikkene kan plasseres ved siden av hvert lag for nært gruppesamarbeid inne på et grupperom, eller på større avstand for å integrere mer økt fysisk aktivitet. Plasseres brikkene eksempelvis 20 meter unna, må hver enkelt elev bevege seg 40 m for å hente én enkelt brikke. I gangetabellen til Tutank er det 75 røde partall og 25 blå oddetall. Hvert av lagene beveger seg da fysisk 4 km for å sortere ferdig hele gangetabellen.

Likedan kan dette gjennomføres på andre aktivitetsmatter som f.eks. «Lær å telle» eller sortering av «Partall, oddetall og primtall». Begge disse inneholder og benytter 50 røde partallsbrikker og 50 blå oddetall.  Med «Bokstavlek» eller «Ordkryss» benyttes 75 blå konsonanter og 25 røde vokaler. De 4 regneartene benytter tallsettet 0 til 9, med 10 like tall av hver. Gøy fysisk aktivitet kan være harehopp, hinke, hoppe, hinderløype, krype, gå, trille (rullator/rullestol) eller løpe. Konkurranseregler kan være basert på tidtakning, først ferdig, flest riktige svar (poengsum) eller best samarbeid. Alle 4 lag kan også samarbeide om å oppnå et felles klasseresultat, der alle poeng fra hvert enkelt lag legges sammen og summeres, slik at – «ALLE LAG SAMARBEIDER FOR Å OPPNÅ ET FELLES MÅL!» uten vinnere og tapere.

Lærer står helt fritt, til selv å velge, improvisere og finne egne kreative løsninger på hvordan aktivitetene kan gjennomføres på en god, sosial og integrerende måte.

Alle aktivitetsmattene i ‘TUTANK Aktiv Læring’ er utviklet i tråd med kompetansemål gjeldende for de ulike trinn i barneskolen ihht. Kunnskapsløftet LK06.

ADDISJON

Addisjon (Pluss +). Elevene er aktive med lek og læring, mens de øver seg på grunnleggende ferdigheter i addisjon. De har det gøy og lærer å samarbeide på lag. Videoen ovenfor illustrerer hvordan elevene kan sette sammen helt enkle oppgaver til langt mer avanserte oppgaver. Elever på 1. og 2. trinn kan sette sammen regnestykker med bruk av 1’ere og 10’ere. For elever på 3. og 4. trinn kan også 100’er plassene benyttes når de skal lage regnestykker. Aktivitetsbrettet leveres med 40 røde partall og 40 blå oddetall, samt en spillbase som underlag. For ytterligere informasjon, kontakt oss på  post@activityschools.com

Slik fungerer Tutank med Addisjon
Alle de fire regneartene addisjon, subtraksjon, divisjon og multiplikasjon benytter ett og samme sett med tallkuler per aktivitet. 

Dette tallsettet består av 40 røde partall og 40 blå oddetall per lag.

Aktivitetsbrettene med addisjon plasseres på egne underlag i enden av gymsal. Kurvene med tilhørende 80 tallkuler per lag, plasseres i den andre enden. Antall deltakere per lag er 8 til 10 elever. To elever fra hvert lag løper ut samtidig og henter én tallkule hver, per runde.
Oppgavetype kan variere, alt ettersom hvilket trinn som spiller.

På brettene med de 4 regneartene er alle kolonnene inndelt for korrekt posisjonering av tall på énerplassen, tierplassen og hundrerplassen. Addisjonsbrettene finnes også med sammenlegging av tall vertikalt med eget felt for plassering av tall i minne (minnetall/mente). Disse aktivitetsbrettene gjør at elevene kan summere større tall under hverandre, samt desimaltall med 2 desimaler.


Oppgaver for 1. og 2. trinn
Bruk énerplassene og lag flest mulige regnestykker. Det er lov å flytte på tallene, slik at dere får regnestykkene til å gå opp og at dere finner flest riktige svar.

Hvilket lag klarer å lage flest antall regneoppgaver?
Kontrollregning! Bytt side og kontrollere om det andre laget har løst alle oppgavene deres riktig. Ligger tallene deres riktig plassert?

Oppgaver for 3. og 4. trinn
Lag flest mulige regnestykker. Det er lov å flytte rundt på tallene. Bruk gjerne hundrerplassene på brettet. Hvilket lag klare å få høyest poengsum når vi tilslutt skal summere og legge sammen alle svarene dere fant? Kontrollregning! Bytt side og kontrollere om det andre laget har løst alle oppgavene deres korrekt.
Tallet 1 skrives 'en' på norsk og er et oddetallTallet 2 skrives 'to' på norsk og er et partall, men er også et primtall.Tallet 3 skrives 'tre' på norsk og er et oddetall, men er også et primtall.

[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_btn title=»Send forespørsel» color=»blue» size=»lg» i_icon_fontawesome=»fa fa-envelope-o» link=»url:mailto%3Apost%40activityschools.com||target:%20_blank» add_icon=»true»][/vc_column][/vc_row][vc_row full_width=»stretch_row» css=».vc_custom_1456741138411{background-color: #f2f2f2 !important;}»][vc_column][vc_column_text]

Flere produkter fra Tutank

[/vc_column_text][vc_basic_grid post_type=»post» max_items=»10″ style=»load-more» items_per_page=»8″ element_width=»3″ gap=»15″ grid_id=»vc_gid:1479836592518-7de0bbb5-d991-4″ taxonomies=»5″ btn_add_icon=»true»][/vc_column][/vc_row]